一．教学目的
本课程分理论讲授和实验操作两部分，实验部分另有教学大纲，理论教学的目的是：以药用植物为研究对象，研究药用植物和类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律，以及植物和外界环境间多种多样关系。通过理论教学和实践，使学生能够掌握和运用这些科学规律，为中药原植物的鉴定、药用植物资源调查和保护，以及新药物资源寻找和开发服务。
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二．教学内容
绪论
概括介绍药用植物学的任务、研究内容和方法；药用植物学的发展历史和发展趋势；药用植物学和相关学科的关系以及理论意义和实际应用。
第一章 植物细胞
说明植物细胞的形状、大小和排列方式。阐明植物细胞的基本结构，包括细胞壁的显微和超微结构、细胞壁的化学组成、细胞壁的形成和生长以及细胞壁上的附属结构；原生质体中质膜、细胞核以及各种细胞器的超微结构及其生理功能。介绍细胞几种常见后含物的结构和组成。
第一节 植物细胞的基本构造
1. 原生质体
2. 细胞后含物和生理活性物质
3. 细胞壁
第二节 植物细胞的分裂
1. 有丝分裂
2. 减数分裂
3. 染色体、单倍体、多倍体
第二章 植物的组织
介绍植物组织类型、结构、性质和功能。重点介绍维管系统中的木质部和韧皮部这两个主要组成部分。
第一节 植物组织的类型
1． 分生组织
2． 薄壁组织
3． 保护组织
4． 机械组织
5． 分泌组织
6． 输导组织
第二节 维管束及其类型
第三节 植物组织培养的意义和应用
第三章 植物的器官
掌握根、茎、叶的形态和内部构造特征
第一节 根
1． 根的形态
2． 根的类型
3． 根的变态
4． 根的组织构造（重点）
第二节 茎
1． 茎的形态
2． 茎的类型
3． 茎的变态
4． 茎的分枝
5．茎的组织构造（重点）
第三节 叶
1． 叶的组成
2． 叶的形态
3． 单叶和复叶
4． 叶序
5． 异形叶性和叶的变态
6． 叶的组织构造
第四节 花
1． 花的组成和形态
2． 花的类型
3． 花程式和花图式
4． 花序
5． 花的生殖
6． 花的组织构造
第五节 果实
1． 果实的发育和特征
2． 果实的类型
3． 果实的组织构造
第六节 种子
1． 种子的形态和组成
2． 种子的类型
第四章 药用植物分类概述
掌握植物学名、分类等级、植物检索表的使用和编制、药用植物的鉴定方法; 熟悉植物分类发展概况。
第一节 植物分类学的目的和任务
第二节 植物个体发育和系统发育
第三节 植物分类研究方法
第四节 植物的分类单位
第五节 植物种的命名
1. 植物种的名称
2. 植物种以下等级分类群的名称
3. 栽培植物的名称
4. 学名的重新组合
第六节 植物界的分门
第五章 藻类植物
熟悉藻类植物主要特征及生活史；了解蓝藻门、绿藻门、褐藻门、红藻门的主要特征。
第一节 藻类植物概述
第二节 藻类植物的分类
第六章 菌类植物
掌握冬虫夏草、灵芝、茯苓、猪苓、马勃主要特征; 熟悉真菌门主要特征及分类；了解真菌生活史。
第一节 真菌门主要特征及分类
第二节 冬虫夏草、灵芝、茯苓、猪苓、马勃主要特征
第三节 真菌生活史
第七章 地衣植物门
了解地衣植物主要特征、松萝的主要特征
第一节 了解地衣植物主要特征
第二节 松萝的主要特征
第八章 苔藓植物门
了解苔藓植物门主要特征、苔藓植物生活史
第一节 苔藓植物的特征
第二节 苔藓植物的生活史及常见药用植物
第九章 蕨类植物门
掌握有柄石韦、东北贯众、金毛狗脊、槲蕨的鉴别特征；熟悉蕨类植物门主要特征及生活史；熟悉木贼、问荆的主要特征；了解蕨类植物的分类和化学成分特征。
第一节 蕨类植物主要特征及生活史，蕨类植物的分类和化学成分特征。
第二节 有柄石韦、东北贯众、金毛狗脊、槲蕨的鉴别特征；
第十章 裸子植物
掌握银杏科、松科、麻黄科、红豆杉科、三尖杉科的特征和麻黄科重要药用植物；熟悉裸子植物门的特征和分类及化学成分特征；熟悉重要科的学名
第一节 裸子植物概述
1. 裸子植物的特征
2. 裸子植物的化学成分
第二节 裸子植物的分类
1. 苏铁纲
2. 银杏纲
3. 松柏纲
4. 红豆杉纲
麻黄科[Ephedraceae]：科的特征，草麻黄及与木贼麻黄、中麻黄的主要特征
第十一章 被子植物门
掌握被子植物的一般特征，子叶植物纲和单子叶植物纲的特征，主要科的特征及主要药用植物；了解被子植物的分类原则和真花学说和假花学说的主要观点；熟悉各科主要化学成分特征。
第一节 被子植物的主要特征
第二节 被子植物分类的一般规律
第三节 被子植物的分类系统
第四节 被子植物的分类和常用药用植物
1. 双子叶植物纲
1） 离辨花亚纲
2） 合辨花亚纲
2．单子叶植物
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三．学时分配与考核方式：
1． 学时分配
本课程授课学时共54学时（周学时为3学时），授课方式为多媒体教学,学时分配如下:
绪论 ……………………………………………………………………….2学时
第一章 植物细胞 …………………………………………………………3学时
第二章 植物的组织……………………………………………………….6学时
第三章 植物的器官 ………………………………………………… 共13学时
第一节 根 ………………………………………………………………2学时
第二节 茎 ………………………………………………………………2学时
第三节 叶 ………………………………………………………………2学时
第四节 花 ………………………………………………………………4学时
第五节 果实 …………………………………………………………1.5学时
第六节 种子……………………………………………………….. 1.5学时
第四章 药用植物分类概述 …………………………………………… 3学时
第五章 藻类植物 ……………………………………………………… 1学时
第六章 菌类植物 ……………………………………………………… 1学时
第七章 地衣植物门……………………………………………………… 1学时
第八章 苔藓植物门 ………………………………………………………2学时
第九章 蕨类植物门 ………………………………………………………2学时
第十章 裸子植物………………………………………………………… 3学时
第十一章 被子植物门……………………………………………….共16学时
第二节 被子植物的主要特征
第三节 被子植物分类的一般规律
第四节 被子植物的分类系统
第五节 被子植物的分类和常用药用植物
1． 双子叶植物纲………………………………………………… 10学时
2． 单子叶植物………………………………………………………4学时
2. 考核方式
采用综合考核形式。考试成绩由二部分组成，即：闭卷考试考察学生理论基础知识的掌握程，占总成绩70％；实验课、平时作业和课程论文等考察学生动手能力、分析问题和解决问题的能力，占总成绩的30％。
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四．教材与参考书目
1．教材
姚振生，药用植物学（“十五”规划教材），中国中医药出版社，2003。
2．参考书目
[1] 杨春澍等, 药用植物学, 上海科学技术出版社，1997。
[2] 周云龙主编, 植物生物学，高等教育出版社，2001。
[3] Raven, PH, Evert F.F., Eichhorn S.E. Biology of Plants (Fifth Edition),Worth Publishers 1992.
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执笔人：刘文哲 |
