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《动物生理学》教学大纲

  一.教学目的
  二.教学内容
  三.学时分配与考核方式
  四.教材与参考书目


     
 

 

一.教学目的

  在1901年诺贝尔奖设立之初,生理学或医学奖即作为五大奖项之一,可以毫不夸张地说,生理学是生物学和医学最为重要的支柱性学科之一。动物生理学作为生理学和生物科学的一个重要分支,侧重研究动物尤其是哺乳动物的各种功能活动及调节。通过本课程学习,学生应获得以下知识和能力:
   1.掌握哺乳动物各器官、系统的主要生理机能及功能的发生机制;
   2.熟悉主要生理功能的调节机制及各有关功能间的相互联系及其调节;
   3.理解有机体(各器官、系统)与内外环境之间相互影响、相互制约的关系;
   4.培养学生运用结构与功能统一、局部与整体统一、运动与静止统一、机体与环境统一的观点,辨证地观察、分析和解决生命现象有关问题的能力,为今后从事科研与教学工作打下良好基础。

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二.教学内容 

    绪论
     主要内容:生理学定义;生理学研究内容、方法与意义;
          生理学发展的历史与现状。

    第一章 细胞膜的结构与转运机能
     1.1 生物膜
     1.2 细胞膜的成分与结构
     1.3 物质通过膜的转运
     本章重点:膜的转运机能。

    第二章 神经的兴奋与传导
     2.1 生物的应激性与可兴奋细胞与组织的兴奋性
        概念:应激性Irritability;兴奋Excitability
     2.2 引起兴奋的刺激
     2.3 刺激的要素
     2.4 兴奋性的指标与兴奋性的变化
     2.5 生物电的发现
     2.6 神经干的损伤电位与动作电位
     2.7 神经冲动的传导速度
     2.8 离子学说
     2.9 神经冲动在轴突上的传导
     本章重点:
       (1)静息电位(Resting potential)和动作电位(Active potential)的产生机制。
       (2)神经冲动的传导机制和特点
       (3)基本概念:应激性;兴奋性;刺激;时值;阈强度;基强度;Hodgkin循环。

    第三章 兴奋在神经肌肉之间的传递
     3.1 神经肌肉之间兴奋传递的特点
     3.2兴奋在神经肌肉间的传递过程
     本章重点:(1)兴奋在神经肌间的传递机制
          (2)神经肌肉之间兴奋传递的特点

    第四章 肌肉的兴奋与收缩
     4.1 骨骼肌的微细结构
     4.2 肌肉收缩的分子基础和肌丝滑行学说
     4.3 肌肉的等张收缩与等长收缩
     4.4 刺激强度、刺激频率与收缩的关系
     4.5 肌肉的杠杆活动
     4.6 肌肉的能量代谢
     4.7 平滑肌的结构和机能特点
     本章重点:(1)兴奋收缩偶联
          (2)基本概念:等长收缩(Isometric contraction);等张收缩(Isotonic contraction);不完全强直收缩(Incomplete tetanus); 完全强直收缩(Complete tetanus);基本电节律BER。

    第五章 消化与吸收
     5.1 消化管的结构
     5.2消化管的运动及调节
     5.3 消化液的分泌与调节
      (1) 唾液的分泌
      (2) 胃液的分泌
      (3) 胰液的分泌
     5.4 吸收
     5.5 肝脏的机能
     本章重点:(1)胃肠运动的调节
          (2)胃液分泌的调节
          (3)胰液分泌的调节

    第六章 血液
     6.1 血液与体液
     6.2 血液的基本组成
     6.3 血液的机能
     6.4 血量、血型与输血
     6.5 生理止血机制
     本章重点:(1)血液的机能;细胞免疫、体液免疫。
          (2)血液凝固的机制。

    第七章 血液循环
     7.1 概述
     7.2 心肌的结构与机能特征
     7.3 心动周期的力学变化
     7.4 心输出量及其调节
      (1) 心率的调节
      (2) 心搏量的调节:心脏定律;等长调节
     7.5 血管生理
      (1) 各类血管的机能特点
      (2) 血压及其影响因素:收缩压;舒张压
      (3) 微循环与淋巴循环
     7. 6 心血管系统的神经调节与化学调节
      (1) 神经调节:颈动脉窦和主动脉弓感受器的减压反射;颈动脉体和 主动脉体的化学感受性反射。
      (2) 体液调节:肾上腺素;去甲肾上腺素;血管紧张素。
    本章重点 (1) 心肌的机能特性
         (2) 心输出量的调节
         (3) 血压的形成及影响因素
         (4) 心血管系统的神经调节

    第八章 呼吸
     8.1 人的呼吸器官与通气
     8.2 呼吸气体在体内的交换与运输
     8.3 呼吸的神经调节与化学调节
      (1) 呼吸中枢
      (2) 呼吸的调节
    本章重点:
     (1) 呼吸中枢
     (2) 肺牵张反射
     (3) 呼吸的化学调节

    第九章 能量代谢与体温调节
     9.1 能量代谢
      概念: 呼吸商(Respiratory quotient RQ);
         基础代谢率(Basal metabolic rate BMR)
     9.2 体温调节
     本章重点: 基础代谢率;调定点学说

    第十章 渗透调节与排泄
     10.1 渗透调节
     10.2 肾脏的结构与功能
      (1) 肾单位
      (2) 肾脏血液循环的特征
      (3) 尿形成机制
      (4) 尿浓缩的机制
     10.3 泌尿机能的调节
     本章重点:(1)尿形成机制
          (2)泌尿机能的调节

    第十一章 内分泌
     11.1 概述
     11.2 垂体
     11.3 甲状旁腺和甲状腺C细胞
     11.4 甲状腺
     11.5 肾上腺
     11.6 胰岛
     11.7 性腺
     本章重点:
      (1) 垂体释放的激素和功能
      (2) 甲状腺素的功能;甲状腺机能的调节
      (3) 肾上腺皮质激素和肾上腺髓质激素的功能;肾上腺机能的调节
      (4) 血糖调节机制
      (5) 性腺的机能及调节

    第十二章 神经元的机能
     12.1 神经元学说
     12.2 神经突触
      (1) 电突触
      (2) 化学突触
     12.3 突触电位
     12.4 突触整合与神经回路
      (1) 中枢神经元的联系方式
      (2) 总和
      (3) 中枢抑制
     本章重点:(1)突触传递;
          (2)突触后电位;
          (3)突触前抑制与突触后抑制;


    第十三章 神经系统的感觉机能与感觉器官
     13.1 概述
     13.2 感觉过程的一般原理
      (1) 感受器的一般生理特征
      (2) 感受过程的一般原理
     13.3 化学感受性
     13.4 机械感受性
     13.5 哺乳动物的声音感受器与听觉
     13.6 哺乳动物的光感受器与视觉
     本章重点:
      (1) 感受器的换能作用;感觉的传入通路;
      (2) 行波学说;听觉的传入通路。
      (3) 眼的折光机能;视杆与视锥系统的机能;视觉的三原色学说。

    第十四章 神经系统的运动机能
     12.1 反射
      (1) 反射弧
      (2) 二元反射和多元反射
     12.2 高级中枢对脊髓反射的影响
     12.3 大脑两半球的躯体运动机能
     12.4 神经系统的内脏机能
     本章重点:(1)膝跳反射;牵张反射
          (2)脊休克;去大脑僵直
          (4)大脑皮层运动区的运动特点
          (5)中枢神经系统对内脏机能的调控

    第十五章 神经系统的高级机能
     15.1 概述
     15.2 大脑皮层的电活动
     15.3 睡眠与觉醒
     本章重点:(1)脑电图
          (2)睡眠的控制与觉醒


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三.学时分配与考核方式:

  1 学时分配
   总学时72, 其中授课54,实验36学时。
   
   具体学时分配如下:

序号
内容
学时
周次
绪论
第一章
绪论
细胞膜的结构与转运机能
2
1
第二章
神经的兴奋与传导
4
1~2
第三章
兴奋在神经肌肉之间的传递
2
3
第四章
肌肉的兴奋与收缩
4
3~4
第五章
消化与吸收
4
5~6
第六章
血液
自学2
  
第七章
血液循环
8
6~8
第八章
呼吸
4
9~10
第九章
能量代谢与体温调节
自学2
 
第十章
渗透调节与排泄
4
10~11
第十一章
内分泌
6
11~13
第十二章
神经元的机能
2
13~14
第十三章
神经系统的感觉机能与感官
8
14~16
第十四章
神经系统的运动机能
6
17~18
第十五章
神经系统的高级机能
自学2
 

 

  2 考核方式
  闭卷。学生成绩为三部分组成:理论课闭卷考试成绩(70%)、平时考查成绩与实验课成绩(30%)。


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四.教材与参考书目
 1. 教材
  陈守良编著,动物生理学,第二版,北京,北京大学出版社,1996
 2. 参考书目
  [1] 姚泰主编,生理学,第五版,北京:人民卫生出版社,2000
  [2] Ganong, WF.主编, Review of Medical Physiology,第20版,北京:人民卫生出版社,2001,
  [3] 莫书荣主编,生理学,北京,民族出版社,2002

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执笔人:高云芳

  

 

 
     

 

   

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