＞国家人才培养基地

　　基础科学的研究和教学人才的培养，是关系到国家科技和教育事业发展，迎接新技术革命的挑战，建设创新型国家的重要战略问题。为加强基础科学研究和教学人才的培养，原国家教委依据“扶强保重、合理布局”的原则，以培养少而精、高层次的基础科学研究和教学人才为目标，在全国重点综合大学、少数全国理工科大学、师范大学中选择实力雄厚、教学科研水平高、教学条件好、在国内同类学科中能起到骨干带头作用的学科点作为国家基础科学研究和教学人才培养基地。争取在10年左右的时间内，分期分批建成一批理科和文科基地点，使其能够持续稳定地为国家培养德智体全面发展的、优秀的基础科学研究和教学人才，为相关学科输送高质量的研究生生源，成为本学科师资进修提高、交流教学经验的基地。为了把基地专业建设好，学校制定了“优先发展、整体规划、大胆创新、严格管理、保质高效、示范辐射”的指导思想，确立将基地作为学校的“特区”加以建设的方针，把基地专业摆在学校教学工作的优先位置，在各项政策上适当倾斜，基地专业充分享受各项优质教学资源。基地班在教学和学籍管理上，在保持本科、研究生各自为独立层次和不变现行学制的原则下，在本科四年级上学期末经考核选拔品行兼优的学生直接进入硕士研究生阶段学习，在硕士研究生教育二年后，选拔品学兼优者提前攻博，实行“本科生-硕士生-博士生分流培养”。
　　经原国家教委教高（1993）15号、（1994）15号、（1995）2号、教育部教高（1998）11号、（2002）9号和（2008）2号文件批准，我校地质学、物理学、化学、历史学、经济学、生命科学与技术和生物科学七个专业点为国家人才培养基地。经教育部教高（1999）1号文件批准，我校成为国家大学生文化素质教育基地。基地个数位居全国普通高校前列。为确保基地班生源素质，提高生源质量，这七个基地专业除招收部分保送生外，还实行提前单独录取。为使学生能安心学习、积极进取，学校对其学费、奖学金实行倾斜政策。凡保送到基地专业或第一志愿报考基地专业并被录取者，本科段学费减半收取，70％以上可获得奖学金。学生入学后实行滚动制管理模式。
　　为发挥我校的科学研究优势，为国家造就一批德才兼备的高层次科研人才，我校将为基地班投入最强的师资，最好的教学实验设备，提供最好的学习环境。
　　热诚欢迎有志之士报考西北大学基地班！

“国家生命科学与技术人才培养基地”（生物技术和生物医药专业点）－2002年经国家教育部批准在我院设立　

　　 基地人才培养目标是：密切结合西部地区地域特点，建立生物医药和生物技术以及生命科学领域前沿技术等方面的人才培养体系。紧紧围绕社会和国民经济发展需要，培养德、智、体全面发展的具有良好的思想和科学素养，对生产和技术部门有较强的适应能力，能够进行技术开发和项目管理的高级应用型人才。

“国家理科基础科学研究与人才培养基地”（生物科学专业点）－2008年经国家教育部批准在我院设立　
　　该基地班自2009年起开始招生。

　　招生采取提前录取和校内选拔相结合的方式，设有专职班主任和导师。基地班实行滚动淘汰竞争机制，在学费缴纳、奖学金评定、免试研究生推荐等方面实行特殊优惠办法。

　　生命科学与技术专业（基地班）：本专业培养具有广博而坚实的生物学基本理论知识，系统掌握现代生物技术的理论和技能，具备一定的创新、创业和经营能力，能够适应我国生物技术产业竞争力提高的要求，灵活应用现代生物工程和技术进行基础研究和应用开发研究的“厚基础、高素质、强能力、重应用”的复合型人才。

主要课程：微生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程、免疫学、生物工程下游技术、化工原理、生物制品工艺学等。

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＞生物科学

　　西北大学生物学科始建于1924年，是我国创建最早的生物学科之一，生物科学专业是生命科学学院创建最早的专业。历经80余年的办学历程，生物科学在教学、科研和人才培养方面已经形成明显的优势和特色，成为具有重要影响的国家级人才培养基地。近年来，随着学校进入国家“211工程”建设学校行列，生物科学成为我校第一批立项的“211工程”重点建设学科，先后投入了3000余万元用于改善学科的科学研究和教学条件。通过自身培养和国内外引进，师资队伍的年龄、学历和学缘结构有了很大改善，现有教职工31人中，教授10人，副教授8人, 讲师6人, 助教2人，教辅人员5人。其中， 11人具有国外学习或工作的经历，21人具有博士学位。博士生导师胡正海与赵桂仿教授均为省级教学名师, 已形成了一支老中青结合，教学经验丰富、学术水平较高的师资队伍。
　　通过“九五”和“十五”期间的重点学科建设， 2002年植物学科被教育部批准为国家重点学科，2003年生物科学专业被陕西省人民政府命名为“陕西省名牌专业”， 2008年被教育部批准为国家理科基础科学研究和教学人才培养基地（生物学），实现了生物学科建设的跨越式发展。

培养目标
　　按照“厚基础、宽口径、高起点、重创新”的人才培养模式，培养能系统掌握生物科学基本理论和实验技能，有较强的分析、设计和动手能力以及英语语言应用能力，具有良好的科学文化素质、创新精神和创业能力的生命科学与技术人才。毕业后能在科研机构、高等院校及医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业事业和行政管理部门从事科学研究、教学工作及管理工作，也可通过硕士、博士阶段的持续培养，使其成为生物科学领域进行创造性研究与教学的高素质创新型人才。

主要专业课程
　　植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、动物生理学、植物生理学、生态学等。

主要实践性教学环节
　　动物学实验、植物学实验、微生物学实验、生物化学实验、遗传学与细胞生物学实验、生物学大实验以及课程实习、野外教学实习、学年论文和毕业论文等。

　　本专业培养具有良好科学素质、了解生物科学发展现状和前景、系统掌握生物学学科基本理论、基础知识、基本技能与方法，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学专门人才。

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＞生物技术

　　1994年我院在全国最先创办生物技术专业，并于2000年在原微生物学专业、生物化学专业和生物技术专业的基础上组建了现在的生物技术系，现设有生物技术本科专业、国家“生命科学与技术人才培养基地”；设有微生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学专业等三个硕士学位授予点及微生物学、生物化学与分子生物学、细胞生物学的博士学位授予点。本系拥有现代生物技术实验室一个，院级基础实验室四个，即：生物化学实验室、细胞遗传学实验室、微生物学实验室和植物生理实验室。本系在教学工作中采用将基础、专业知识与实验教学、现代生物技术技能培训并重的方法，注重学生创新能力的培养，使学生在面对飞速发展的科学技术，面对市场经济的挑战的时候，能够最大限度的发挥自己的专业特长和个人能力，立于不败之地。
　　生物技术系研究领域广泛，在许多研究方向和领域经过多年积累形成颇具特色教学和科研优势。以陕西省生物技术重点实验室为依托在细胞工程研究领域的贾敬芬教授、徐子勤教授、尉亚辉教授对“植物细胞生物学理论”、“植物抗性基因改良”、“抗性关联基因的分子克隆”、“药用植物次生代谢途径”、“天然药物有效成分提取”等方向取得了丰富的科研成果和教学积累。以国家微检测系统工程技术研究中心为支撑，以陈超教授为学术带头人的研究小组开展的“高密度诊断用基因芯片及原创性隧道基因芯片的开发”，和崔亚丽教授研究的“微纳米磁性复合微粒的制备及其在生物与医学领域中应用”基本上确立了西北地区的龙头地位和部分项目领先国内的发展格局。分子微生物学方面，段康民教授主持的细菌抗药性机理和细菌药物的研究开发，已取得了丰硕的研究成果。微生物学研究方向一直以来是我院的优势学科，在微生物工程领域有陈五岭教授、王卫卫教授、黄建新教授等对微生物在工业、农业、制药、食品、环境保护、石油矿藏、微生物代谢产物分离等方面取得了具有影响的研究成果。
　　生物技术系现有教师26人，其中教授13人，其中博士生导师8人，副教授8人，讲师8人，40岁以下的青年教师占到48%，硕士学位人数占到青年教师的95%，具有博士学位及在职博士人数占到66%。

课程设置
　　生物技术系为生命科学学院开设生物化学、遗传学、细胞生物学、微生物学等基础课以及本专业基础课，方向课程等30余门。教学中本系重视学生的基础理论和现代生物技术知识教育，重视实验教学和现代生命科学研究方法培养。教学模式采用校级公共基础课、学科基础课、专业基础课和专业方向任意选修课等层次，把学生素质培养和增强适应性放在优先位置。

　　本专业培养具有广博而坚实的生物学基础知识，掌握细胞工程、发酵工程和企业管理知识，受到现代生物技术应用开发研究的初步训练，具有良好的科学素质和一定的创新能力，能在科研机构、高等学校、工业、医药、食品、环保、园林等行业从事与生物技术有关的研究、开发、生产和管理工作的专门人才。

主要课程：分子生物学、微生物学、生物化学、遗传学、基因工程、细胞工程、发酵工程、生物工程下游技术、化工原理、生物制品工艺学、生物信息学等。

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＞中药学

　　中药学系创建于1999年，其前身是成立于1980年的药用植物专业。中药学系立足于综合大学，发挥多学科交叉的优势。注重中医药传统理论的教学，更强调现代生命科学及化学方法在中药现代研究中的应用。根据中药学专业的特点，强调传统与现代的结合，理论与实践的结合，基础与前沿的结合。在继承传统理论精华的基础上，用现代科学技术研究、阐释、发展中药学。根据市场需求，培养市场急需创新型的人才。
　　中药学系在重视中医药学基本理论和现代科学技术基础教学的同时，以高水平的科研平台和高质量的科研项目促进教学质量的提高。以国家及省部级重点实验室和工程中心为依托，让学生积极参加到国家和省部级各项研究项目中去，在科研实践中培养学生的动手能力和创新能力。由于基础扎实、综合素质高、动手能力和创新能力强，从2003年至今的毕业生受到了用人单位的极大欢迎。
　　中药学系办学起点高，除本科教育外，2000年获得硕士学位授权点，2003年获得博士学位一级学科授权点，2006年获准自主设置“药物化学”和“中药生物工程” 两个二级学科博士点。现已成为本科、硕士、博士教育皆备，传统与现代有机结合，基础教学、研究与应用开发并重的教学科研单位，将为中药现代化事业培养出不同层次的生力军。
　　在科研方面，中药学系近年来承担国家自然科学基金6项，国家十五攻关项目1项，省部级项目10项，其他项目10多项。开发一类新药一个，二类新药2个。发表科研论文100多篇。出版专著5部，申请发明专利5项。
　　中药学系师资力量雄厚，现有教授、副教授等高级职称人员20多人，其中有从英国、美国、德国、日本等国的留学归国人员；有北京中医药大学、上海中医药大学和陕西中医学院毕业的教师；有来自药检部门长期从事药品检验的专家。学校还在不断引进国内外的优秀人才充实和加强师资队伍并选送优秀中青年教师赴国内外著名大学进修和攻读学位。
　　中药学系已经成为我国西北培养中药学创新人才的摇篮，将为中药现代化事业做出更大的贡献。

　　本专业培养具有广博而坚实的化学、中药学、中医学、生物学的基本知识和技能，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、新药开发、生物制药等工作的科学技术人才。

主要课程：中药资源学、中药制剂学、药理学、药剂学、中药炮制学、中药分析、设备与工艺、中药生物工程等。

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