第四届生物文化周
第四届生物文化周以“探索自然感悟生命”为口号，于 三月二十三日 拉开帷幕。历时四天，由社会实践部（旧称）组织筹办。
本次活动准备工作于 3 月初开始，历时近一个月准备时间。准备期间需要落实几项内容： 1. 活动的具体内容及时间、地点； 2. 相应物品、申请的准备； 3. 人员的安排。
• 确定活动的具体内容及形式。召开全体部员会议，征集切实可行的点子，确定活动内容和形式，初步制定活动计划。
• 根据计划，列出所需物品的清单。详细清单包括需购置物品及工具，需 向向 老师暂借东西；分配清单内容给若干部员前去查询价格。根据反馈价格信息作出活动预算，并与老师商议资金保障情况。需要 向代课 老师或实验老师暂借用的物品，提出申请，列出清单，注明使用时间、地点等，找主 管 老师批准，并找 相应的 老师落实物品的借用。 和 老师约好时间，尽早拿到所需用品以防意外。另一方面，组织部员准备和购置其它用品。两方面可同时进行，互不影响。
• 根据准备工作进展情况，及时调整，进一步制定细化具体的活动计划，设计宣传方案、口号，印刷相应宣传单，并向学校办理相应的宣传用手续。
• 保卫处申请——申请活动场地，发放传单，挂条幅等。
• 公寓管理中心——借电手续（申请→团总支盖章→学生处盖章→公安处盖章→公寓管理中心同意方可）。
活动周两周前审核活动计划，查漏补缺；一周前，准备所有物品。做完所有协调申请手续。
（修改稿）
西北大学生命科学学院学生会实践与外联部
2006 年 12 月 17 日
第三届生物文化周
第三届生物文化周以“激扬青春 绽放生命”为口号于 3 月 24 日拉开帷幕。此次活动由社会实践部主办，历时四天。
活动的前期筹备工作始于 3 月 2 日截止 3 月 23 日，将近一个月时间。筹备阶段的工作任务主要可分为三大块。
首先是确定活动时间及具体的活动内容。其中包括活动的开展地点及时间段。提前可以召集实践部部员开一次会，将创新可行的点子列入活动计划书。（大约需要两天时间）
第二，根据初定的活动计划列出详细的清单。内容包括活动中需要的工具，以及需要 向 老师借用的东西。清单列出后，可进行初步预算，开始 和 老师进行商讨有关预算及活动的事，将需要 向代课 老师或实验老师借的东西写成申请，请 舒立孪 老师批准，然后就应立即着手去找 相应的 老师，告知需要其帮忙的地方，尤其是要让老师知道需要协助我们工作的具体时间，以免到时候找不到老师。
第三，根据工作的进展情况确定活动内容，此时应有具体的活动计划，最好整理成清晰的书面材料，同时记录下已完成和未完成的工作任务。开始宣传工作（宣传部、木香园网站等）。举办活动前两周，应从头开始考虑一遍活动当天有可能发生的状况。
活动举办的前一天，有这样几件事应再次确定：
• 是否所有需要的东西都已经准备就绪。
• 需要老师帮助的是否都已经谈妥。
• 活动分工是否明确。
• 是否已经通知到参与活动的同学。
活动于 3 月 24 日早上 9 点正式开始，过程中应特别注意分工明确。一定要注意积极和充分的调动同学。
愿生物文化周越办越好！
西北大学生命科学学院学生会实践与外联部
第二届生物文化周
第二届生物文化周于 3 月 25 日正式展开。本次活动由交通银行提供赞助，由生命科学学院学生回社会实践部（旧称）主办。
25 日是活动的第一天。活动内容包括：实习专题报道、图片展、漫画展、交行宣传、发放传单。第一天利用中午的时间造成轰动效应。校内广播台在中午为我们这次活动进行了报道，正好配合当时图片展和实习专题报道的氛围。
第二天以图片展为主。大家分工明确，工作积极。
第三天、四两天举行第二届生物文化周的标本展。地点是在生命科学学院四层标本室。并在四楼平台设置交行“银信通”业务宣传区，提供咨询。还将前两天展出的图片挂在孔子像前的道路两旁。一方面吸引观众，另一方面介绍标本展这样一个活动。每天参观标本展的人流量能够达到 500 人。许多是外校同学、西大退休职工及家长带着孩子来增长见识，开拓眼界的，并有许多参观者在临走之前留下宝贵的建议和意见。
这两天的讲解员工作很辛苦，我部也像他们提供水和金嗓子喉宝之类有助于他们完成工作的服务。
第二天和第三天晚上分别在 7207 和 7111 教室播放电影《熊的故事》和《指环王 Ⅲ 》，其中针对电影《熊的故事》还举行了写影评的奖品的活动。最后一天晚上在 7111 教室开展了三场辩论赛，获得了预期的效果。
本次活动周达到了预期的效果，并且成功的在学校范围内将生命科学学院学生的精神风貌展示了出来。虽然其中还有些不足，但我们仍在一步步的走向成熟。本次活动我们本着社会实践部（旧称）的宗旨：锻炼大家的社会实践能力。只要大家参与了这次活动都将会有所收获！
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