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学院召开约克大学本科生“2+2”联合培养项目宣讲会
发布时间:2024-12-10      作者:    点击:[]    分享到:

为帮助低年级本科生充分了解学院与英国约克大学本科“2+2”联合培养项目,引导学生提前规划大学生活,2024年12月5日晚,7号教学楼207教室组织召开“留学有方,逐梦世界”约克大学本科生“2+2”联合培养项目宣讲会,特别邀请到了约克大学生物系院长 Prof.James Moir 先生约克大学国际招生公室中国区主任 Marissa Cao 女士进行主讲大一、大二年级生物类、生态类全体本科生参加。宣讲会外事副院长何玮主持

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何玮副院长首先向同学们介绍了“2+2”联合培养项目的基本情况。该项目由学院与约克大学生物系联合开展,正式签署本科生“2+2”联合培养项目合作协议,我院生物科学、生物技术及生态学专业的本科生在完成前两年学习后,经申请平时成绩英语水平达标,可直接获得约克大学录取,赴英攻读个生物学相关专业任选其一),毕业后获西北大学、约克大学双学位。何院长结合自身经历分享到,约克大学作为自己的母校,能够为学生提供优越的学习和交流平台,助力同学们实现学术与国际视野的双重提升。

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Marissa Cao 女士介绍了约克大学及生物系的基本概况。约克大学英国罗素大学集团成员拥有多位英国皇家科学院院士,次荣获女王周年纪念奖,卓越教学框架 TEF) 金奖,QS及THE榜单均位列世界前200学校生活丰富多彩,拥有超过200个学生社团和60个体育团体。约克大学生物系配备价值数亿英镑的独立研究与教学设施,以及多个衍生企业(Spin-offs),其研究与教学水平稳居英国前十Marissa 女士还向同学们介绍了约克大学的地理位置及学生分类标准,为大家提供了全面的背景信息。

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随后约克大学生物系院长 Prof. James Moir 先生重点讲解了生物系的主要研究领域,包括神经科学、遗传学、细胞生物学免疫学等多个方向。他深入分析了英国与国内教育模式的差异,对课程设置、考核方式培养模式等差异进行解读,同时介绍了本科生四年学习的总体安排,特别是大三大四在英国学习阶段的主要任务与课程内容由此进一步阐述了约克大学本科教育的核心理念和培养模式,为同学们提供了宝贵的指导与启发。

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最后,Marissa Cao 女士向同学们详细讲解了项目申请的具体要求,包括学术成绩语言能力等方面的标准。同时向大家展示了约克大学为学生提供的基础保障,重点介绍了学校的住宿条件配套设施,全面展现了约克大学为学生打造的优质支持体系。

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本项目是学院打造本科生教育新模式、提升本科生培养质量、拓宽学生国际化视野的一次积极探索,旨在培养具有专业技能国际视野跨文化适应能力的复合型人才。通过这种培养模式,学生不仅能够获得高质量的教育资源,还可以提升语言能力增强跨文化交流能力积累国际化学习与生活经验,为未来的职业发展和深造奠定坚实基础。学院始终重视和关注同学们的国际化发展需求,今后将持续开展好形式多样的国际交流、规划指导活动,为广大学子搭建通往世界的桥梁,努力培养好更多综合型、应用型、创新型的新时代优秀人才。

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