为进一步加强本科生班主任队伍建设，更好发挥出班主任思想引领和专业指导作用，接续提升学生工作水平，近日，我院逐年级召开班主任工作会，学院党委副书记魏宁、各年级班主任、辅导员参会，就学生学风建设、班风凝聚、科研指导、就业服务、困难帮扶等工作进行了交流和布置安排。

2022级：加强分类指导，盯准专业调整转变期

2022级班主任工作会上，魏宁副书记首先肯定了班主任在学生工作中的重要地位和作用，介绍了班主任实施细则、考核要求等，阐述了本期工作会的主要议题。辅导员郭佳惠介绍了各类重点关注学生的基本情况，重点分享了学生学业成绩、专业分流、转专业、期末考试安排等情况，希望和班主任老师们共同努力，帮助学生顺利完成专业调整期的心态转变与学业过渡。各位班主任老师结合日常工作，针对班风、学风建设，学业困难帮扶，重点关注学生关怀等展开讨论。魏宁副书记强调，务必要盯准学生专业调整转变期，加强分类指导，一是关注好专业调剂和转专业失败学生，帮助学生树立专业自信，重拾学业信心；二是组织好形式多样的班级活动，注重专业调整后新班级的班风建设工作；三是继续做好重点关注学生的关怀、帮扶工作。

2021级：加强协作交流，抓好成长成才关键期

2021级班主任工作会上，魏宁副书记首先对各位班主任一直以来的辛勤付出表示感谢，进一步说明了班主任和学工干部协作沟通的重要性，对2021级本科生的考试情况、重点关注学生、班主任考核要求进行重点强调，希望能更好地同各位班主任老师形成育人合力，加强学生教育管理，解决好学生们学业、生活、实习等方面的实际问题。班主任老师结合各自班级情况，分别就学风建设、职业生涯规划、困难学生帮扶、“华大班”培养计划、加强班级凝聚力等展开交流讨论。各位老师一致认为，大二是学生成长成才的关键期，一是要严格请假制度，防止学生以活动为由延误课程；二是要组建专业课程补习班，帮助挂科学生顺利通过补考；三是要主动贴近学生、了解学生，培养好学生们主动联系老师和辅导员的意识。

2020级：加强关心关怀，把握学业发展转折期

2020级班主任工作会上，魏宁副书记代表学院向班主任们表示了感谢，从学业与科研指导、特色活动组织参与和生活关怀等方面对本学期班主任工作进行了总结说明。他指出，针对大三学生学业发展转折期，班主任们要投入更多精力，结合专业特色营造好优良班风，为同学们的保研选择、毕业就业提供专业指导，解决好学生“急难愁盼”问题，确保关怀温暖“不断线”，用心、用情、用爱做好班主任工作。与会班主任老师结合自身实际，就班级管理中的问题与疑惑、学生工作的方式方法、学生工作的启发感悟畅所欲言。大家一致表态，要深入领悟班主任工作的重大意义，凝心聚力、悉心育人，做好联系学生的桥梁和纽带，为学院学生培养工作贡献更多力量。

2019级：加强就业帮扶，站好最后一班岗

2019级班主任工作会上，辅导员张芝榕对学生学业情况、升学情况、就业情况及帮扶重点等进行了详细介绍，各班主任针对学业困难、就业困难学生帮扶措施开展了讨论交流。魏宁副书记对各班主任老师四年来的辛苦付出与关怀关照表达了诚挚感谢，对2019级学生的优秀成绩表示肯定，他强调，今年毕业生就业形势十分严峻，尤其本科生“慢就业”“缓就业”心态明显，部分学生对现状仍然比较迷茫，对未来缺乏明确规划，希望各位班主任老师站好最后一班岗，关注好未就业学生的心理动态，全力做好毕业生就业帮扶工作。