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班主任工作亮点荟(2024-2025学年第二期)
发布时间:2025-01-15      作者:    点击:[]    分享到:

为进一步推动班主任队伍建设,持续发挥出班主任老师在本科人才培养工作中的重要作用,不断提升学生管理水平和人才培养质量,促进学风建设和学生全面发展,学院开设“班主任亮点荟”专栏,聚焦本科生班主任工作动态,交流班主任工作经验。现推出2024-2025学年第二期——2022级本科生开展班级主题活动。

生物科学基地班:培根育魂 石榴花开

为丰富校园文化生活,推动铸牢中华民族共同体意识,增强民族凝聚力,2022级生物科学基地班于1113日下午举办主题班会——民族知识竞答比赛,班级全体同学和班主任李想、黄萱老师参加,为师生带来了一次别样的文化体验。比赛共分为两个环节——必答题和抢答题,每个环节各30题,题目涵盖国家政策、各民族常识、风俗文化、饮食习惯、衣着服饰等内容。在必答题中,每个人按要求在规定时间回答分配给自己的题,每人两题,两题都回答正确可进入抢答题环节。抢答题环节,答对一题得1分,先达到7分者获胜,最终决出三名获胜者。比赛现场氛围火热,每支队伍积极抢答,展现了青春昂扬、努力拼搏的良好精神面貌,以实际行动践行了铸牢中华民族共同体意识,推动绘就了各族同学和谐和睦和美的民族团结画卷。


生命科学与技术基地班:猫鼠角逐 协作共赢

为增强班级凝聚力,促进师生之间的沟通与交流,2022级生命科学与技术基地班在校园大草坪上举行了团建聚餐活动。此次活动由班主任付爱根、郝亚琦老师和全体同学精心策划,旨在通过轻松愉快的聚餐和互动游戏,加强同学们之间的团队合作精神与友谊。活动开始前,付老师强调同学们要珍惜这段宝贵的大学时光,加强彼此间的感情,鼓励要在学习上互相帮助,在生活中互相支持。活动方式采用了经典游戏——猫抓老鼠,同学们分成两组,一组扮演“猫”,另一组扮演“老鼠”,通过灵活的动作和巧妙的配合进行追逐,游戏简单却充满乐趣,考验了同学们的反应能力、团队默契和策略配合。众多同学表示在活动中感受到了班级集体的温暖,增强了他们对集体的归属感和认同感,今后会更加珍惜和班级同学的相处时光,在学业和生活中更加团结合作。


生物科学班:考研路上,心向阳光

2022级生物科学班以“考研路上,心向阳光”为题召开班会,两位班主任老师就研究生升学的话题给班级同学提供了诸多建议。杨阳老师首先对班会目的进行说明,他强调,大部分同学还是要通过研究生考试来达成自己的升学目标,目前距离考研已不足一年半的时间,同学们要提前明确自己的研究兴趣和方向,为考研做好充足准备。随后杨老师和侯荣老师结合目前的就业环境和升学背景进行分析,给出了具体的建议:一是要主动向高年级学长学姐请教,以高年级学长学姐为指路牌,向其请教关于考研的准备事项和主要考察课程,事半功倍;二是要积极向各代课老师请教,选择考研方向是一个重要环节,通过向专业课老师了解不同方向的发展现状,能够更好明确自身的考研目标和方向;三是要进入学院内相关学科和研究方向的老师团队进行基本的科研训练,提前进入实验室对研究生复试阶段某些实验操作技能考试有所助益;四是要及时和班主任老师沟通,欢迎同学们积极寻求帮助,两位班主任将尽全力为同学们的考研之路保驾护航。

生物技术班:筑梦学业,共同进步

为深入了解同学们的学习状况,精准识别并关怀学习动力不足、自我控制能力较弱的学生群体,2022级生物技术班班主任龚平原、方谷老师发起了一项 “学情调研,精准助力”的调查问卷,并以此为题召开班会。班会期间,龚平原老师强调了通过科学调研了解学生学习状态的重要性,有效的问卷调查能够帮助教师团队精准把握学生的学习需求与挑战,提供更加个性化的指导和支持。方谷老师详细阐述了问卷设计的原则与目的,确保问卷内容既能全面覆盖学习动力、时间管理、资源利用等关键维度,又能保持简洁明了,便于学生填写。两位老师通过问卷数据分析,联合班委为自控力较差的学生群体组织了学习小组建立、时间管理工作坊等针对性辅导,同时举办“筑梦学业,共同进步”主题分享会,邀请了学长学姐分享成功经验,由此促进同学们间的相互学习与激励。未来本班将继续深化此类调研与实践活动,持续优化教学支持体系,确保每位同学都能在积极向上的学习环境中茁壮成长。



生态班:“植”识校园 名“树”有主

面对全球生态问题的挑战,生态学从传统的以理论研究为主逐渐变为应用性很强的学科。这就要求生态学的学生不仅要掌握良好理论基础知识,同时还要具备解决实际问题的能力和常规专业技能。为了锻炼生态学专业学生的专业实践能力、提高学生的专业技能和专业兴趣,在班主任赵鹏、郭垚鑫老师的组织下,生态班联合“进化植物学实验室党支部”研究生组织并实施了校园植物调查、识别和挂牌专业实践活动。活动中,同学们先后经过自行设计调查方案、校园植物鉴定、收集植物信息、设计植物识别牌和挂牌等一系列活动,一方面认识了太白校区丰富多样的植物类群、掌握了不同生活史策略植物的识别特征和方法;另一方面也锻炼了认识问题、解决问题的能力。此外,为校园内百余棵树木挂上标识牌,不仅满足了校园植物爱好者的识别需求,也为校园生态文明建设贡献了专业力量。通过这些活动,同学们的专业技能和专业认同感显著增强,提升了大家对校园生态的认知和保护意识。


药学、中药班:释压同行,笑迎挑战

期末复习、CET考试的紧张气氛在十二月份的寒冷中悄然弥漫,为活跃学生身心,帮助同学们排解备考压力,在班主任赵晔、贾璞老师的组织和参与下,2022级药学、中药学班举办了一场别开生面的室外活动。活动分为踩气球和撕名牌两个环节,在篮球场上火热展开。踩气球游戏中,同学们由老师带队分为两组,通过交流制定策略,保护己方气球、分工去踩对方气球,现场气氛热烈,也增进了同学们之间的交流与活力;撕名牌时,速度与智慧的较量让大家释放出了身心压力,团队的协作也瞬间拉近了同学们之间的距离,不论输赢,每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。活动结束后,两位班主任老师为同学们颁发了奖品。此次活动不仅让整个班级更加团结,加深了师生之间的情谊,更是对班级文化的一次深刻诠释。我们相信,一个团结、健康、快乐的班级,定能在未来的道路上走得更远、更稳。未来的日子里,期待药学班的同学有更精彩的表现!